Actions culturelles vers Les collèges
Le parcours jazz
L’association Nantes Jazz Action propose depuis maintenant trois ans aux établissements scolaires du second degré un « Parcours Jazz » qui permet aux élèves des collèges du département de Loire-Atlantique de se familiariser avec les musiques jazz et improvisées. Ce parcours se décline en quatre étapes :
1-Une conférence interactive sur le jazz par Guillaume Hazebrouck (1h) : Sur une heure de cours, cette nouvelle conférence permettra de présenter aux élèves un panorama de la scène actuelle du jazz. Ecoutes audio, vidéos et jeux au piano permettront de démontrer aux élèves les sources d’inspirations, les directions explorées dans ce genre musical.
2-Une conférence interactive sur l’improvisation par Will Guthrie (1h) : Sur une heure de cours, cette conférence va permettre d’éclairer les élèves sur le fonctionnement et l’organisation de l’improvisation dans les différents styles musicaux (démonstration à la batterie des différentes manières d’improviser) tout en leur présentant l’origine et les grands acteurs de cette démarche.
3-Un concert au Pannonica en soirée : Pour compléter le parcours, nous offrons aux élèves la possibilité de participer à un concert de jazz dans la salle du Pannonica pour y découvrir des artistes de jazz actuel. Quatre concerts vous sont proposés dans la programmation du trimestre.)
4-Une rencontre avec l’artiste vu en concert (1h) : En amont du concert, une rencontre peut être proposée entre la classe et un artiste programmé au Pannonica. Cette rencontre permettra aux élèves de découvrir le parcours et le projet artistique du groupe qu’ils découvriront en concert le soir.
5-Une visite de la salle Le Pannonica (1h30) : Club de jazz de 140 places assises, le Pannonica est aujourd’hui reconnu comme un des lieux majeurs de la musique jazz en France. En 1h30, les élèves se familiarisent avec le lieu et son fonctionnement : découverte de la salle, visite des coulisses et des loges, description de l’activité quotidienne d’une salle de concert … Cette visite peut être complétée par une présentation sur la prévention des risques auditifs.
Projet Blues
Le projet est axé autour des origines du blues, de son évolution, de son universalité : permettre une approche et une découverte de l’esthétique du blues, réaliser des tentatives d’appropriation par le biais de supports textuels (poésie afro-américaine, textes anonymes, mais aussi de textes brefs écrits et imaginés par les jeunes) destinées à être mis en musique et en voix par les élèves.
Public : classe de 4ème spécialisée du Collège de la Durantière
Date : d’octobre 2011 à décembre 2012.
Histoire et musique noire
Le projet « Histoire et Musique noire » traite des origines, de l’évolution et de l’ancrage de la musique noire sur le siècle dernier, l'histoire de ces cultures musicales étant étroitement liée à l'histoire de l'esclavage et du commerce triangulaire depuis le XVIe siècle. Il sera mené avec une classe de 4ème européenne du Collège Rutigliano et propose, en partant de divers rythmes issus des musiques noires, de créer une œuvre percussive et chantée retraçant l’histoire de ces musiques. Cet atelier sera mené par Josselin Quentin, Jean-Rémy Guédon et Etienne Arnoux Moreau. La restitution aura lieu sur la place publique en première partie du projet « Terres Arc en Ciel » à l’occasion de la commémoration de l’abolition de l’esclavage.
Public : Classe de 4ème Européenne
Date : de février à mai 2012
